来源：沈阳六一儿童医院      发布时间：2019-05-15 11:58

　　内向孩子也可能是多动症

　　多动症是儿童期常见的一类心理障碍。也许是由于“多动症”这个叫法，让一些不了解的家长存在着某种误区，那就是多动症是生性好动、性格外向孩子的“专利”。但事实上这种认识是错误的。

　　多动症名为注意缺陷多动障碍(ADHD)，在我国称多动症。ADHD事实上包括两项判定标准，也就是注意缺陷和多动障碍。也就是说，有些孩子也许不好动，平时坐在那里很安静，甚至有些内向，但事实上他的注意力难以集中，存在缺陷，这种孩子也很可能是多动症。然而在现实生活中，这种情况的孩子却往往容易被忽视。多动症对孩子较大的影响就是学业，由于注意力难以集中，所以很难像注意力正常的人一样长时间学习。但如果你以为多动症影响的只是孩子的学业和读书阶段，那你就错了。多动症如果不加以重视，可能会影响孩子一生!

　　多动症能自愈但也可能延续到成人阶段

　　多动症大概有50%-60%的自愈率。也就是说，有大概一半的孩子能够随着年龄的增长自愈。但同样的，还有近一半的孩子会将多动症延续到成人阶段，也就是成人ADHD。如果多动症延续到了成人阶段，就会严重影响工作、就业了。但凡需要注意力集中的工作，这类人普遍无法胜任。换句话说，对于成人ADHD人群来说，选择工作将面临极大的局限性。

　　多动症的多发年龄及占比

　　多动症多发于小学一二年级。那么多动症的比例大概有多少呢?他表示在儿童中的占比大概在5%左右。也就是说，平均100个孩子，大约会有5个多动症。如果按照班级来说的话，如果一个班有50个孩子，那么就可能会有2-3个孩子有多动症。

　　多动症的判定标准

　　多动症的判定标准其实很简单，注意缺陷和多动障碍这两种情况分别有9条标准，任何一种情况中符合6条，就可以判定为多动症。

　　一、下述注意缺陷症状中至少有6项，持续至少6个月，达到适应不良的程度，并与发育水平不相称：

　　1、在学习、工作或其他活动中，常常不注意细节，容易出现粗心所致的错误;

　　2、在学习或游戏活动时，常常难以保持注意力;

　　3、和他说话时，常常感觉他心不在焉，似听非听;

　　4、往往不能按照指示完成作业、日常家务或工作(不是由于对抗行为或未能理解所致);

　　5、常常难以完成有条理的任务或其他活动;

　　6、不喜欢、不愿意从事那些需要精力持久的事情(如做作业或家务)，常常设法逃避;

　　7、常常丢失学习、活动所必需的东西(如：玩具、课本、铅笔、书或工具等);

　　8、很容易受到外界刺激而分心;

　　9、在日常活动中常常丢三忘四